شک نیست که ناکامی من در دستیابی به پیشرفت در مدرسه کاملاً مشهود بود. من تنها درسهایی را دنبال میکردم که برایم جذابیت داشت، به ویژه درسهایی را میخواندم که گمان میکردم برای آیندهام در مقام یک نقاش سودمند خواهد بود. هر چه از این دیدگاه برایم اهمیت نداشت یا هر چه برایم گیرایی نداشت، یکسر تخریب میکردم.